本网讯（通讯员 李珂）2022年12月14日，益阳市十四中英语教研组组长崔红艳老师在高一2207班就定语从句进行高效课堂示范课展示，英语组所有成员参与听课与评课。

  崔老师采用了Presentation-Practice-Production教学模式，将定语从句的基础知识、重难点进行了细致、全面的讲解。紧接着，崔老师带领学生学习定语从句基础知识，运用定语从句的两大要点：antecedents+ relatives帮助学生得出定语从句的基本概念和要点。带领学生学完基础知识之后，崔老师引领学生攻克定语从句的几个难点：如何选用关系词，that和which的区别，which和who的区别，who和whom的区别。崔老师采用讲练结合的形式，让学生在具体的语境和练习中领悟和体会语法知识的使用，使定语从句的语法规则的使用落到实处。

  最后，崔老师衔接高考，以考促学，选取了典型的高考例题，让学生体验定语从句在高考中的考法，关注易考点和易错点，增强了复习的有效性和针对性。同时，崔老师还呈现语篇，以语法填空的方式在语篇中检验学生对于定语从句的掌握情况。从句中练习到语篇练习，体现了思维的进阶和逻辑的发展。

  在整节课的构思上，从“先行词+引导词”的一般概念，再到具体关系词的选用，由浅入深，这种“输入—内化—输出”的教学模式体现了英语教学的引导性和逻辑性。本节课在知识上突出重点，突破难点，真正做到了英语课学习的扎实效果。从教学效果和课堂氛围来看，讲练结合的形式使学生快速掌握并运用语法规则，学生回答问题积极踊跃也从侧面说明本节课达到了良好的学习效果。