为民网讯（通讯员 曹国军） “2月17日开始，各教研组的授课、听课、评课活动，紧张而有序的进行。教师人人运用课改理念，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主学习能力，三四五课改模式全员尝试,课堂精彩纷呈。”学校教务主任欧正清高兴地说。

      2月20日下午,益阳市十四中2017年上学期教育教学工作会议举行, 全体行政, 教研组长参加了会议,以资阳区教育局“着力创建特色品牌学校、全面推进课堂教学改革”为契机，确定2017年为质量攻坚年,以转变课堂教学模式，引导学生主动参与课堂教学活动为目的，课堂教学改革工作全面有序推开，力争实现教育教学质量新突破,聚精会神抓教学，一心一意谋发展。

      学校副校长龚树清向笔者介绍了学校课改特色：学校课堂教学两项改革,一是教师教学方法的改革，二是学生学习方式的改革。三个转变：一是教学方法由先教后学向先学后教转变；二是课堂师生活动由以教师讲为主向以学生学为主转变；三是学生学习方式由以听为主的被动学习向以自主学习、合作学习为主的主动学习转变。

      龚树清指出,“三四五”模式是：“三为主”——学生主体、教师为主导、问题为主线。“四带进”——把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；把方法带进课堂，让学生学会学习；把创意带进课堂，让学生学会创造。“五环节”——导是目标导学,学为自主学习,探是合作探究,讲是精讲点拨,练是双基训练。

      学校教科室副主任郭建民指出, 2017年一师一优课活动全面展开,2月下旬, 学校正式宣布启动第三届“一师一优课、一课一名师”网上晒课和优课评选活动, 号召全校所有专任教师, 全员参加网上“晒课”活动。2月下旬, 教师个人完成教案与课件设计,3月上旬,教师人人参与校级一师一优课课堂赛课, 3月中旬开始开展网上晒课。3月下旬, 推选区级一师一优课。

      龚树清表示,课堂是教学的主要阵地，提高课堂教学效益是教学工作永恒的主题。在新课程改革的大背景下，切实减轻学生课业负担，向课堂四十五分钟要质量，已成为广大教育工作者的共识，不少同行都在艰难地探索构建高效课堂的途径，构建高效课堂教学模式已成为学校深化新课程改革的现实需要。